معنى كلمة مووديل لها معنيين
اولهما: Modular Object-Oriented Developmental Learning Environment بيئة التعلم موجهة الكائنات التطويرية القياسية .
وثانيهما : ان كلمة MOODLE كفعل "to let the mind or body wander and do something creative but without particular purpose." وتعنى لندع العقل اوالجسم يتجولان ويعملان شئ مبدع ولكن بدون غرض مادى معين .وأول من انشأ نظام المووديل هو عالم الكمبيوتر والمربى مارتين ديوجماسMartin Dougiamas بجامعة برز- استراليا.وقد بدأ تفكيره فى هذا النظام حينما وجد ان كل النظم الخاصة بادارة المحتوى ذات تكاليف باهظة ويقوم بعملها مهندسون لايمتلكون خبرات تعليمية ولهذا وجد انه من الضرورى توظيف خبراته التعليمية والتقنية فى انشأ نظام لادارة المحتوى مفتوح المصدر ويعنى مفتوح المصدر انه بالاضافة الى اتاحته للجميع ان الكود المستخدم فى عملة متاح للجميع يمكن لاى فرد استخدامه لاغراضة الخاصة (open source)
بعض المميزات لنظام المووديل :
1. وجود منتدى يناقش فيه المواضيع ذات الصلة بالعملية التعليمية بشكل عام .
2. وجود ميزة تسليم المعلم للواجبات بد ً لا من إرسالها بالبريد الإلكتروني .
3. وجود ميزة غرف الدردشة الحي ة وكذلك تمكين المدرب من الإطلاع والتواصل
مع المتدربين .
4. وجود ميزة البحث في المواضيع التي أثيرت سابقًا ذات الصلة بالمحتوى .
5. وجود ميزة تكوين مجموعات يقوم المدرب بتكوينها حسب المهام والمستوى
التعليمي أو يقوم النظام بتكوينها عشوائيًا.
6. وجود ميزة إنشاء اختبارات ذاتية للمتدربين إما بتحديد وقت أو بدون تحديد للوقت ويقوم النظام بالتصحيح وتسجيل الدرجات أوتوماتيكيًا حسب المعايير التي يحددها المدرب لاختبارات متعدد الخيارات أو اختبارات الصح والخطأ والأسئلة ذات الإجابة القصيرة مع تمكين المدرب من وضع تعقيب على الإجابات وشرح وروابط ذات صلة بالمحتوى كما يوفر للمدرب جميع المميزات التي تخص الاختبارات الكترونيًا .
7. يمكن المتدرب من إنشاء صفحات إنترنت شخصية.
8. وجود عدد كبير من الأدوات الخاصة بالمشرف ومنها الدخول للنظام حيث لا يتم إلا عن طريق اسم مستخدم و كلمة مرور وكذلك منح مميزات لكل مجموعة، كما يتيح النظام للمدربين أن يقوموا بتسجيل المتدربين أو أن يقوموا بتسجيل أنفسهم بالنظام .
9. وجود ميزة متابعة المتدرب في كل مكان من بداية دخوله على النظام وحتى خروجه منه في كل مرة يدخل وحتى زمن مكوثه فيه مع إمكانية تدوين ملاحظات خاصة حول كل متدرب في مكان خاص .
10. وجود ثلاث قوالب افتراضية تمكن المدرب من إنشا ء محتوى أو تمارين أو
منتدى يتم فيه النقاش .
منتدى يتم فيه النقاش .
11. وجود عشر قوالب افتراضية لتغيير الواجهة حسب الرغبة .
12. منح المدرب أمكانية انتقاء طريقة التعليم المناسبة للمتدربين .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق
ارجو عدم التعليق بكلمات تخدش الحياء